Ima/nema

-
Razvoj inteligencije, jedno je od primarnih područja rane stimulacije. I zato treba koristiti što širi spektar aktivnosti kako bismo pravilno djelovali na razvoj senzomotorne, odnosno tzv. praktične inteligencije. S tim aktivnostim treba početi u periodu od 8 mjeseci. U tom periodu se i kod djeteta javlja potreba da se ona angažuje. To treba iskoristiti. 

Razvojne aktivnosti na ovom uzrastu izazivaju zadovoljstvo i djeca rado učestvuju u njima. Po prirodi su znatiželjna, pa će i to doprinijeti uspješnosti tih aktivnosti. 

Ovom prilikom predstavljam vam jednu vrlo jednostavnu, a djeci uvijek zanimljivu aktivnost Ima/nema.

Uzeti 2-3 igračke različitih boja i oblika, te jednu maramu. Mi smo u ovom slučaju uzeli patku, loptu i lokomotivu. Pred dijete staviti jednu od njih. Imenovati ju, odrediti boju, oblik, veličinu. Prekriti igračku maramom. Pitati gdje je. Dopustiti djetetu, da odmah posegne rukom za maramom, komentarisati:"Evo je, tu je patka. Žuta patka. Patka kaže kva-kva." Ponoviti aktivnost. "Nema patke. Gdje je?"

Kroz ovu aktivnost dijete uviđa jednostavne uzročno-posljedične veze, uviđa da predmet postoji, iako je na trenutak skriven, te razvija sposobnost koje vode ka imenovanju predmeta.

 

 


 

Primjedbe

Objavi komentar

Popularni postovi s ovog bloga

Zašto ne pomažem supruzi u odgoju djeteta?

-
Slika
Ustajanje ujutru nikada nisam volio. Da se razumijemo, ne volim ga ni sada. Niti volim kada mi se san prekine u toku noći, jer to automatski znači da se nisam naspavao. Šta mogu, takav sam. Međutim, od kada se rodila beba, sve se to nekako promijenilo. I dalje ne volim buđenje u toku noći, ali mi nije teško. Sada sam otac, a uloga oca na tim našim prostorima je uvijek bila nekako specifična. Reklo bi se negativno specifična, jer “otac-kolac”. Majka je ta koja odgaja dijete, a otac…, on treba “pomoći” majci. Ili ne treba. Hoće ili neće. Nije ni bitno. On radi i bavi se “donošenjem u kuću”. Ja, na određeni način, spadam u tu kategoriju očeva koja ne pomaže svojoj supruzi u odgoju našeg djeteta. Ja sudjelujem u odgoju i brizi za naše dijete. Radim,   odsutan sam osam ili devet sati i dolazim umoran. Ne pomažem. Sudjelujem. Dolazak s posla je dolaskom bebe postao isti. I najljepši. Kada tata dođe, dočeka ga to malo biće, četveronoške trčeći prema vratima, brbljajući nešto na sv...
Pročitajte više

Boje, prva aktivnost

-
Slika
Danas smo se igrali bojama, odnosno predmetima različitih boja 💜💙💚💛 ⁣ Zapravo, ovo je naša prva aktivnost u kojoj je akcenat na bojama. Za njenu realizaciju koristili smo tri koluta i tri konstruktora (svaki u plavoj, žutoj i crvenoj boji). Imenovala sam boju svakog predmeta i uparila ih u skladu s tim. To sam ponovila 2-3 puta. A onda smo isto učinili zajedno. Na kraju aktivnosti, Dani je kolutu pridruživao konstruktor iste boje.⁣ Akcenat nije na usvajanju naziva boja (mada je i to u "podzadatku"), nego na usvajanju pojma boje, uočavanju sličnosti među predmetima iste boje, prepoznavanju predmeta iste ili slične boje, te njihovoj klasifikaciji, sortiranju.⁣ ⁣ Koliko su boje važne u razvoju djeteta govori i to, da se u ranom periodu (po rođenju) preporučuje izlaganje beba podražajima obojenih vizuala, prije svega kontrastu crno-bijelo (pogledati naš post o kontrastnim karticama), što ističe i dr. Rajović, a sa sazrijevanjem i komplementarnim 💚🔴, kontrastima toplo-hladno...
Pročitajte više

Vožnja u paru

-
Slika
Pokušali smo realizirati jednu aktivnost. Pokušali. I trenutno ostali na pokušaju. Aktivnost je ipak za malo stariju djecu. Ovo nije dovoljno zagolicalo Danijevu pažnju, a veoma je korisna aktivnost. Za nju vam je potrebno nekoliko listova papira, flomasteri i 2 čepa od boce (ili magneta, mi smo to koristili). Na papire iscrtajte dvije uporedne linije, razlicitim bojama, ali kao da su u ogledalu.  Počnite sa jednostavnim linijama, postepeno ih usložnjavajte. Zadatak je da dijete objema rukama istovremeno pomijera čepove po nacrtanim linijama od početnog do krajnjeg kruga. Korist ove aktivnosti je višestruka. Od razvoja fine motorike, "gimnastike" za mozak (razvijanje i lijeve, i desne strane mozga), koordinacije pokreta, pripreme za pisanje, do povezivanja. Daniju je ipak bila zanimljivija igra sa samim magnetićima. Potpuno ga je zaokupila. 
Pročitajte više